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    La New York Historical Society está poniendo su colección y recursos para trabajar en respuesta a la prohibición propuesta por el gobierno de Trump de personas de seis países. Ha unido fuerzas con CUNY Citizenship Now!, un programa dirigido por la City University of New York que ofrece servicios legales gratuitos a los inmigrantes que buscan la ciudadanía de los Estados Unidos, para organizar talleres que prepararán a los poseedores de la Green Card para la prueba de naturalización.

    El museo, que ha recibido las ceremonias de naturalización por más de una década, había estado considerando este proyecto durante varios años. Pero después de que se anunciara la prohibición de viajar en enero, “se hizo más evidente que la Constitución (estadounidense) ofrece muchas protecciones si no eres ciudadano”, dice Jennifer Schantz, vicepresidenta ejecutiva del museo .

    “Sentíamos que era importante hacer lo que hacemos mejor, lo cual es enseñar la historia americana”, dice Schantz. El curso se iniciará el próximo 15 de julio e incluirá lecciones de historia, entrevistas simuladas y giras en galerías permanentes y exposiciones temporales. “Es una forma de hacer que todo se haga realidad”, dice.

    El museo espera 1.000 participantes en el primer año de las clases trimestrales, que serán gratuitas gracias a las subvenciones de la Fundación Ford y la Fundación Andrew W Mellon. Si el financiamiento lo permite, el objetivo final es “diseñar una clase en línea realmente robusta que podríamos ofrecer de forma gratuita”, dice Schantz.

    Otros museos han estado ejecutando programas educativos para las comunidades de inmigrantes durante años. A finales de 2017, el Minneapolis Institute of Art (Mia) habrá apoyado a 75 inmigrantes legales a través de su programa de seis semanas de historia de Estados Unidos, en Art of Naturalization, en su tercer año consecutivo.

    El Queens Museum, con la Biblioteca de Queens, han dirigido el programa New New Yorkers para inmigrantes de cualquier estatus durante 11 años. Alrededor de 500 participantes al año imparten clases multilingües gratuitas, desde habilidades prácticas como alfabetización informática hasta talleres de arte, también visitas al museo y a otras instituciones de Nueva York.

    Aunque sería una ventaja si los participantes se convirtieran en visitantes activos del museo, el objetivo principal de tales iniciativas es servir a la comunidad local. El Queens Museum tiene una “obligación […] de enriquecer la vida del público” en una ciudad muy diversa, dice su subdirector, David Strauss. La directora de aprendizaje multigeneracional de Mia, Elisabeth Callihan, pasa gran parte de su tiempo simplemente reuniéndose con los residentes locales y construyendo confianza con ellos. “Hacemos amigos”, dice. “Bebemos mucho café.”

    Vía: http://theartnewspaper.com